قال وزير التهذيب الوطني والتكوين والإصلاح السيد محمد ماء العينين ولد أييه إن المقاربات التقليدية في التسيير لم تعد قادرة على توفير بيئة مدرسية جذابة و آمنة تشجع التحصيل وترفع من جودة الأداء ، مشيرا في هذا الإطار إلى ان التسيير التشاركي يعتبر اليوم المقاربة الأكثر نجاعة نظرا لما يتيحه من فرص للتنسيق والتعاون بين القائمين على المدرسة
و أضاف ولد أييه خلال ورشة نظمها قطاعه اليوم بالتعاون مع البنك الدولي وذلك لإنجاز دليل اجراءات خاص بتسيير المدارس، إن تحسين قيادة النظام التربوي وارساء ممارسة الحكامة الرشيدة يشكل تحديا اساسيا لا يقل اهمية عن التحديات التي تتعلق بالنفاذ الشامل الى المدارس والرفع من جودة التعليم؛ مبرزا أن إرساء لجان التسيير يشكل اسهاما فعليا في اللامركزية وتطبيقا عمليا لمقاربة تشاركية تعبئ كافة الشركاء لخدمة مصالح المرفق التربوي ووعيا من الوزارة بذلك قامت منذ اشهر بإطلاق تنصيب هذه اللجان.
وأشاد بدور مختلف الشركاء في التنموية وخاصة البنك الدولي حيث سيتوسع التعاون معه من خلال مشروع دعم التعليم القاعدي.
ويهدف هذا اللقاء الذي يدوم اربعة ايام الى إنتاج دليل مبسط يحدد مهام ومسؤوليات اعضاء لجان تسيير المدارس الاساسية في مقاربة تسيير ترتكز على جودة النتائج.
